Объяснение
Помогатор
Тренажер
Задания
Первую неделю математики у малышей я называю «говорильня», когда мы с детьми не используем числа: мы считаем предметы в классе (счет предметов), сравниваем предметы (чего больше — учебников на партах или самих парт), используем понятия больше-меньше, выше-ниже, много двигаемся, очень много играем — в магазин (продаем-покупаем), едем в машине (кто проехал большее расстояние) и т. д.
Это важный этап в обучении математики и несомненно, пропускать его нельзя. Считайте, сравнивайте, рассуждайте!
Помогатор для работы на уроке:
Объяснение
Помогатор
Тренажер
Задания
Первую неделю математики у малышей я называю «говорильня», когда мы с детьми не используем числа: мы считаем предметы в классе (счет предметов), сравниваем предметы (чего больше — учебников на партах или самих парт), используем понятия больше-меньше, выше-ниже, много двигаемся, очень много играем — в магазин (продаем-покупаем), едем в машине (кто проехал большее расстояние) и т. д.
Это важный этап в обучении математики и несомненно, пропускать его нельзя. Считайте, сравнивайте, рассуждайте!
Помогатор для работы на уроке: